Alla inlägg den 5 november 2011
Igår anlände träningsprogrammet från Mun-H-Center.
Det var i sanning både detaljerat och långt, så jag och Jonathan kommer att vara fullt sysselsatta på våra träningstillfällen med detta (för vi har ju bara lära honom läsa, socialt samspel och snart arbetsminnesträning på schemat... och ja just det - fortsatt IBT-träning...hmmm... :-) )
Här kommer delar av träningsprogrammet:
"Detta träningsprogram är utformat för att förbättra Jonathans oralmotoriska förmåga, vilket kan ge bättre förutsättningar för ett tydligare tal och träningen kan också ha en positiv effekt på tuggförmågan. Den är dock inte istället för annan talträning utan ett komplement till annan träning."
Annas kommentar:(som sagt - vi kommer att vara fullt sysselsatta)
"Målet med den rekommenderade träningen är att öka Jonathans stabilitet i käken, hans förmåga till läpprundning och förmåga till mer stabilitet i bakre delen av tungan (tungretraktion). Jonathan är svagar i käken på vänster sida och han använder kroppen för att stabilisera och kompensera för den nedsatta rörligheten i musklerna i munnen."
Annas kommentar: (det sista var intressant för när hon nu säger det så håller jag med, men inget jag tänkt på innan)
"Sittande: Till att börja med är det viktigt att Jonathan sitter på ett korrekt sätt under träningen. Han ska ha en stabil kroppsposition med stöd för fötterna och en 90-gradig vinkel i höfter, knä och anklar."
Annas kommentar: (hur lätt är det att få honom att sitta så här då?? Han som nästan aldrig sitter stilla heller - varken vid dator, TV-spel eller läxläsning för den delen? Undrar hur det går med det i skolan förresten...)
"När ni tränar ska den som tränar med honom sitta ansikte mot ansikte med Jonathan och hans händer ska vila i känet i mittlinje. Se till att denna kroppsställning behålls under hela träningstillfället. Bra om Jonathan kan sitta på en bit yogamatta eller "antiglidmaterial" för att ge honom mer stabilitet"
Annas kommentar: (yogamatta ska inköpas - check!!)
"Allmänt om käkstöd: under flera av övningarna ska Jonathan vila sin haka i handen på den som tränar med honom för att få det käkstöd som han behöver för att kunna utföra övningarna. Viktigt att han viljemässigt lutar sig mot handen. Om man trycker handen mot hakan så kommer han att luta huvudet bakåt."
Annas kommentar: (Viljemässigt?! Det här kommer att bli svårt tror jag...)
"Blåsövningar för kontrollerade rörelser med bukmuskulaturen och för att träna läpprundning:
Följande övningar ska göras tillsammans och i följande ordning:
1) Tubrör
2) Såpbubblor
3) Blåsinstrument
Övningen med tubröret tränar läpprundning och kontrollerade rörelser i bukmuskulaturen. Träningen med såpbubblor tränar att behålla läpprundning och träningen med blåsinstrument bygger upp styrka i bukmuskulaturen och ger taktila ledtrådar till hur hon ska använda läpparna tillsammans med kontrollerat luftflöde i en planerad aktivitet."
"Duration Tube/tubrör för träning av luftflöde
Börja med att dra ut röret så att det är ca 50 cm långt. Låt Jonathan stoppa ner plyschbollen i röret. Se till att munstycket sitter på ordentligt. Uppmana Jonathan att runda läpparna kring munstycket och blåsa långt. Fånga bollen och upprepa. När han med lätthet klarar att blåsa ut bollen ur tubröret på det sätt som beskrivits ovan ska ni förlänga tubröret. Efter att ni blåst i tubröret gå över till att blåsa såpbubblor."
http://mun-h-center.se/sv/Mun-H-Center/Hjalpmedel/Produktlista/Munmotorik/Munmotoriska-traningshjalpmedel/Duration-Tubes/
"Blåsa såpbubblor
Placera cylindern i plexiglas mellan Jonathans läppar och uppmuntra honom att runda läpparna kring den. Ge honom käkstöd och hjälp till med fingrarna att föra kinderna framåt så att han rundar läpparna. Låt honom sedan blåsa bubblor genom såpbubblehållaren. Viktigt att han har så runda läppar som möjligt och en riktad, kontrollerad luftström. Gå direkt över från träningen med såpbubblor till att blåsa blåsinstrument."
http://mun-h-center.se/sv/Mun-H-Center/Hjalpmedel/Produktlista/Munmotorik/Munmotoriska-traningshjalpmedel/Cylindrar-for-traning-av-kakslutning-/
"Blåsa i blåsinstrument
Använd i blåsinstrument nr 2 (munspelet) i "Hierarkin för blåsinstrument". Det är bra om blåsinstrumentet bara används som träningsredskap och tas fram när det är tid för träning. Det är den som tränar med Jonathan som ska hålla i munspelet. Jonathan ska inte bita i munspelet och inte ha axlarna höjda. Det optimala är lätt slutna läppar om munspelet och en stabil kroppsposition.
Uppmana Jonathan att blåsa i flöjten. Säg "blås". Efter varje blås: ta ut munspelet och sätt tillbaka det igen för nästa blåsning. Detta ska gå ganska snabbt. Anledningen till att man ska ta ut munspelet mellan blåsen är att man vill säkerställa att positionen blir korrekt. Till att börja med är målet att Jonathan ska kunna blåsa 37 gånger med korrekt position. Försök successivt att öka på antalet ggr när ni känner att han är redo men var observant på kompensatoriska rörelser. Målet är att klara 25 ggr i följd med korrekt position innan man går vidare till nästa flöjt i hierarkin."
(Ja just det 37 gånger i följd - KUL...!)
http://mun-h-center.se/sv/Mun-H-Center/Hjalpmedel/Produktlista/Munmotorik/Munmotoriska-traningshjalpmedel/Originaluppsattning-blasinstrument/
Fortsätter skriva träningsprogrammet senare...
Kram alla
Anna
(som nu ska gå och ge Jonathan sin frukost - fattar ni att han sov längre än jag idag???)
Må | Ti | On | To | Fr | Lö | Sö | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | 6 | ||||
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|||
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 | 20 |
|||
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
|||
28 |
29 |
30 |
|||||||
|